Miercoles, 15 de Octubre de 2008

Hemos empezado la clase con la lectura de un texto titulado "innovación o cambio" (Antonio Gramsci), "memoria o memoria digital" (Antonio Muñoz Molina).Primero, el profesor nos dejó unos minutos para leerlo individualmente y, luego lo comentamos entre todos. Preguntas como "¿estamos ante un hecho innovador o cambio? y ¿qué es más efectivo la memoria o la memoria digital?, entre otras son las que basicamente se nos han planteado para debatir.

Luego, hemos continuado con la teoría, dando por terminado el tema 1 con los conceptos de entornos visuales de aprendizaje (educación a distancia y educación virtual). Concluimos con el tema viendo un esquema de educación virtual, extrayendo las características más importantes de dicho modelo educativo, siendo estas el constructivismo (las NNTT contribeyen a que el alumno se convierte en una persona más activa y participativa, ya que él mismo busca la información que necesita y elabora su conocimiento), la innovación, la acualización y la rapidez.

A continuación, hemos empezado con la explicación del tema 2 "Las Tecnologías y los medios en el currículum" viendo en primer lugar le marco conceptual. Solo nos ha dado tiempo de ver que es un curriculum, además de los distintos tipos que pueden existir.

• el currículum explícito

• el currículum oculto

• el currículum negado